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Perspektiven auf Bildung in Europa
Perspektiven auf Bildung in Europa , Perspektiven außerschulischer Bildung in, aus und durch Europa , Angel Eyes/Standlichtringe > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20250515, Redaktion: Bellinger, Franziska~Thon, Christine~Wischmann, Anke, Seitenzahl/Blattzahl: 270, Keyword: Bildung; EU; Erziehungswissenschaft; Europa; Lernangebote; Teilhabe; informelles Lernen, Fachschema: Europa / Mitteleuropa~Mitteleuropa~Zentraleuropa~Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Pädagogik: Theorie und Philosopie~Bildungsstrategien und -politik~Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Warengruppe: TB/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 230, Breite: 150, Höhe: 11, Gewicht: 280, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,
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Digitale Bildung und Chancengleichheit im Ganztagschulkontext. Chancen, Herausforderungen und Perspektiven, Taschenbuch von Felix Tur Romero, GRIN,
Digitale Bildung Und Chancengleichheit Im Ganztagschulkontext. Chancen, Herausforderungen Und Perspektiven, Taschenbuch Von Felix Tur Romero, Grin, 978-3-389-15776-3, Seitenanzahl: 28
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Produkte zum Begriff Achievement:
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Das Potenzial von 'Bildung für Nachhaltige Entwicklung' im bilingualen Erdkundeunterricht zur Förderung der Mehrperspektivität. EineDas Potenzial Von 'bildung Für Nachhaltige Entwicklung' Im Bilingualen Erdkundeunterricht Zur Förderung Der Mehrperspektivität. Eine Unterrichtseinheit Zum 'zukunftsraum Weltmeere'; Taschenbuch Von Anonymous, Grin, 978-3-346-95398-8, Seitenanzahl: 16052,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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School Funding and Student Achievement, Fachbücher von Andy Spears"School Funding and Student Achievement" ist eine umfassende Analyse der Schulfinanzierungsreformen in Kentucky und Tennessee. Das Buch untersucht die Auswirkungen der Kentucky Education Reform Act von 1990 und des Education Improvement Act von Tennessee, die beide darauf abzielten, die Chancengleichheit in der Schulfinanzierung zu fördern. Diese Reformen wurden als Reaktion auf rechtliche Auseinandersetzungen initiiert, die die Ungleichheiten im Bildungssystem der beiden Bundesstaaten aufdeckten. Durch die detaillierte Untersuchung der Umstände, die zu diesen Reformen führten, sowie der Ergebnisse auf die Schülerleistungen bietet das Buch wertvolle Einblicke in die Dynamik der Bildungsreform. Es vergleicht die Ansätze beider Staaten und analysiert deren Gemeinsamkeiten und Unterschiede im Kontext anderer Reformprogramme in den USA. Dieses Werk richtet sich an Fachleute im Bereich der öffentlichen Politik, Bildungspolitikberater und Führungskräfte im Bildungswesen.53,49 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Academic Achievement Assessment, Fachbücher von Zhichang Sun, Huisheng Tian
Das Buch "Academic Achievement Assessment" bietet eine umfassende Einführung in die Bewertung akademischer Leistungen und beleuchtet internationale Vergleichsansätze. Es behandelt sowohl theoretische Systeme als auch praktische Strategien zur akademischen Leistungsbewertung. Die Autoren, Zhichang Sun und Huisheng Tian, analysieren die aktuellen Entwicklungen im Bereich der akademischen Leistungsbewertung und betonen die Notwendigkeit eines vollständigen Bildungsgütemonitorings. Zudem wird die Bedeutung von unabhängigen Institutionen und die Integration der Schülerentwicklung in den Bewertungsprozess hervorgehoben. Das Buch richtet sich an Fachleute wie Lehrkräfte und Bildungsforscher und ist so verfasst, dass es leicht verständlich und zugänglich ist.
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Solving the Achievement Gap, Fachbücher von Stuart S. Yeh
"Solving the Achievement Gap" ist ein Fachbuch, das sich mit den Ursachen der Leistungsunterschiede von Schüler*innen beschäftigt. Der Autor argumentiert, dass die gängige Fokussierung auf sozioökonomische Faktoren, soziokulturelle Einflüsse und die Qualität der Lehrkräfte nicht die Hauptursachen für diese Unterschiede sind. Stattdessen wird aufgezeigt, dass die Art und Weise, wie Schulen Lernaufgaben präsentieren und Noten vergeben, unbeabsichtigt das Selbstvertrauen, die Motivation und den Einsatz von leistungsschwächeren Schüler*innen untergräbt. Dies führt zu einer Demoralisierung und verstärkt die bereits bestehenden Leistungsunterschiede, die bereits im Kindergarten sichtbar sind. Der Autor stützt seine Argumentation auf eine Vielzahl von Forschungsstudien und bietet Empfehlungen zur Verbesserung an, um die Missdiagnose der Ursachen des Leistungsgefälles zu korrigieren und wirksame Lösungen zu entwickeln.
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Perspektiven auf Bildung in EuropaPerspektiven auf Bildung in Europa , Perspektiven außerschulischer Bildung in, aus und durch Europa , Angel Eyes/Standlichtringe > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20250515, Redaktion: Bellinger, Franziska~Thon, Christine~Wischmann, Anke, Seitenzahl/Blattzahl: 270, Keyword: Bildung; EU; Erziehungswissenschaft; Europa; Lernangebote; Teilhabe; informelles Lernen, Fachschema: Europa / Mitteleuropa~Mitteleuropa~Zentraleuropa~Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Pädagogik: Theorie und Philosopie~Bildungsstrategien und -politik~Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Warengruppe: TB/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 230, Breite: 150, Höhe: 11, Gewicht: 280, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Digitale Bildung und Chancengleichheit im Ganztagschulkontext. Chancen, Herausforderungen und Perspektiven, Taschenbuch von Felix Tur Romero, GRIN,Digitale Bildung Und Chancengleichheit Im Ganztagschulkontext. Chancen, Herausforderungen Und Perspektiven, Taschenbuch Von Felix Tur Romero, Grin, 978-3-389-15776-3, Seitenanzahl: 2818,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Das Potenzial von 'Bildung für Nachhaltige Entwicklung' im bilingualen Erdkundeunterricht zur Förderung der Mehrperspektivität. EineDas Potenzial Von 'bildung Für Nachhaltige Entwicklung' Im Bilingualen Erdkundeunterricht Zur Förderung Der Mehrperspektivität. Eine Unterrichtseinheit Zum 'zukunftsraum Weltmeere'; Taschenbuch Von Anonymous, Grin, 978-3-346-95398-8, Seitenanzahl: 16052,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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School Funding and Student Achievement, Fachbücher von Andy Spears"School Funding and Student Achievement" ist eine umfassende Analyse der Schulfinanzierungsreformen in Kentucky und Tennessee. Das Buch untersucht die Auswirkungen der Kentucky Education Reform Act von 1990 und des Education Improvement Act von Tennessee, die beide darauf abzielten, die Chancengleichheit in der Schulfinanzierung zu fördern. Diese Reformen wurden als Reaktion auf rechtliche Auseinandersetzungen initiiert, die die Ungleichheiten im Bildungssystem der beiden Bundesstaaten aufdeckten. Durch die detaillierte Untersuchung der Umstände, die zu diesen Reformen führten, sowie der Ergebnisse auf die Schülerleistungen bietet das Buch wertvolle Einblicke in die Dynamik der Bildungsreform. Es vergleicht die Ansätze beider Staaten und analysiert deren Gemeinsamkeiten und Unterschiede im Kontext anderer Reformprogramme in den USA. Dieses Werk richtet sich an Fachleute im Bereich der öffentlichen Politik, Bildungspolitikberater und Führungskräfte im Bildungswesen.53,49 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Academic Achievement Assessment, Fachbücher von Zhichang Sun, Huisheng TianDas Buch "Academic Achievement Assessment" bietet eine umfassende Einführung in die Bewertung akademischer Leistungen und beleuchtet internationale Vergleichsansätze. Es behandelt sowohl theoretische Systeme als auch praktische Strategien zur akademischen Leistungsbewertung. Die Autoren, Zhichang Sun und Huisheng Tian, analysieren die aktuellen Entwicklungen im Bereich der akademischen Leistungsbewertung und betonen die Notwendigkeit eines vollständigen Bildungsgütemonitorings. Zudem wird die Bedeutung von unabhängigen Institutionen und die Integration der Schülerentwicklung in den Bewertungsprozess hervorgehoben. Das Buch richtet sich an Fachleute wie Lehrkräfte und Bildungsforscher und ist so verfasst, dass es leicht verständlich und zugänglich ist.128,39 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Solving the Achievement Gap, Fachbücher von Stuart S. Yeh"Solving the Achievement Gap" ist ein Fachbuch, das sich mit den Ursachen der Leistungsunterschiede von Schüler*innen beschäftigt. Der Autor argumentiert, dass die gängige Fokussierung auf sozioökonomische Faktoren, soziokulturelle Einflüsse und die Qualität der Lehrkräfte nicht die Hauptursachen für diese Unterschiede sind. Stattdessen wird aufgezeigt, dass die Art und Weise, wie Schulen Lernaufgaben präsentieren und Noten vergeben, unbeabsichtigt das Selbstvertrauen, die Motivation und den Einsatz von leistungsschwächeren Schüler*innen untergräbt. Dies führt zu einer Demoralisierung und verstärkt die bereits bestehenden Leistungsunterschiede, die bereits im Kindergarten sichtbar sind. Der Autor stützt seine Argumentation auf eine Vielzahl von Forschungsstudien und bietet Empfehlungen zur Verbesserung an, um die Missdiagnose der Ursachen des Leistungsgefälles zu korrigieren und wirksame Lösungen zu entwickeln.32,09 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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